采访 Maja Coradi Vellacott博士

迎接校长–Maja Coradi Vellacott博士– Cantaleum Zurich

国际学校父母杂志与联合创始人谈谈Maja Coradi Vellacott关于她对新学校的愿景,以及为什么现在需要创新,以确保孩子们正在寻找光明的未来。

让’开始时开始:告诉我们什么激发了你开始坎塔尼姆的激励?

建立Cantaleum是由自己和我的联合主任Konrad Von Aarburg的学术和音乐世界的多年研究和经验的自然结果。
我的背景是教育背后的理论,具有教育社会学博士学位,以及学术研究领域的几年。其中一部分主要集中在音乐和歌唱可能对儿童的影响;他们如何学习以及它如何帮助应对压力。这是这种知识,加上苏黎世州教育部的一段时间,特别是在学校评估单位,我评估了学习环境,真正激励了坎塔尼的想法。
我一次再次看到的是令人震惊的增加,这些孩子的倦怠越来越多的孩子,他们正在实现高学术目标。我相信,鉴于正确的环境,孩子们可以在没有如此大的压力的情况下实现,而音乐则是一体的。这是Konrad进来的地方,谁拥有与儿童合作的大量经验,以发展他们的音乐能力。
我们共同决定开始一所学校,真正支持儿童学习和实现,通过与音乐的情感效益相结合,通过学校教育的学术和实践。

既然学校正在奔跑,日常现实如何衡量你设想的是如何?

它一直很棒。我们努力实现我们的愿景,但到目前为止,这是一个很棒的体验。有这么多的时刻使得这一切都值得,就像我们带孩子去森林旅行时,每个人都开始大声唱歌,享受户外和音乐的声音。
我们已经看到学生开始信任自己的声音,并且当他们唱歌或演奏乐器时,他们会放松一下。这不仅仅是通过创造某事的享受;我们也看到它可以是一个舒适的源泉。当孩子心烦意乱时,他们经常使用唱歌作为一种平静和缓解这些紧张局势的方式。我们还提供已经通过我们的日学校模型在高级音乐学习环境中扮演乐器或唱歌的儿童。在这里,他们能够每天排出他们的音乐教育和练习,这也为这些学生带来了很多快乐。
与父母密切合作也很有意思,并确保他们了解我们的使命,同时也是他们的一部分过程。几个星期前我们有了我们的第一个父母的夜晚,这是我们讨论到目前为止所付诸实施的研究的所有要素的伟大经历。
当然,当我们过去的一个人之一时,有些东西已经存在,这是我们的一部分,这是我们每个星期五早上都是我们所领导的会话的学校大会。我们将这些人作为一个机会作为一个整体组成的孩子,并讨论各种社区各种各样的人想要在学校创造的主题,以更广泛地成为民主的想法。

学校绘制了什么家庭,您通常会发现它们与您的愿景保持一致吗?

对于来到Cantaleum的孩子,音乐和艺术是力量和享受的源泉。这构成了我们教育经验的基础,因为他们在创造性地实现了学术界的教育经验。
一般来说,父母觉得我们对孩子有一个很好的适合,因为我们具有高质量的教育,音乐卓越和重要双语来源的独特组合。事实上,我们以德语和英语教学的事实沉浸在许多父母身上非常吸引人。

这一切如何通知教学方法?抛开音乐一分钟,你是如何保险学术卓越的?

我们的教学方法以拥有良好的时间表和学习环境为中心。我们最初尝试了这个元素,特别是我们如何坚定我们与练习家庭作业的事物。经过一段时间的调整,我们促进了一个鼓励安静,反思,个人学习的环境。
在经验教训期间,由于课程包括年龄组的混合,儿童致力于定制为期两周的计划。教师与孩子们创造计划,让他们对概述的学习目标感到舒服。该计划是更广泛的竞争力的一部分,即学生需要实现每个学期。我们为他们设置的短暂时间段很重要;这意味着孩子可以专注于实现可管理的目标,并使他们的全力努力尽最大努力。我们从年轻时逐渐开始这种方法,当孩子变老时,我们鼓励他们开始建立自己的目标并掌握这一过程的所有权。
这产生了集中的学术氛围,这意味着音乐元素和户外活动是如此至关重要。它为学生提供了一个出口,所以我们的方法真的是一个整体上专注于学生的整体。

您如何将多元文化方面纳入您的教学中,以培养国际展望?

首先,我们通过音乐来做到这一点。我们相信使用音乐的国际视角扩大儿童前景,使用国际上学习和教授的教师。我们邀请来自世界各地的音乐家在这里进行双月,我们教导的音乐来自一系列文化。
然后是我们鼓励学校的文化,这是基于一种非常民主的方法。作为一个较小的学校开始的优势是我们可以使用我们的每周学校大会作为一种谈论国际问题的方式,我们将在我们成长时搬到课堂讨论的方式。

展望未来,您希望未来将持有,以及您希望在学生灌输什么样的特征或价值观?

我们的主要任务是确保我们的学生在每个概念的情况下信任自己的声音。我们旨在为每个孩子提供热情的学习,高质量的音乐能力和多重文化教育。是什么让Cantaleum如此特殊的是所有三个元素的独特组合,在其核心上具有音乐形象。
我们还将学校的双语方面视为我们身份的重要组成部分。迁移和全球化是巨大的挑战,我们希望在国际阶段提供高级教育的方式非常重要。它与全球变化相同,如技术的进步,这让我们旨在创造性地思考,我们如何教育下一代尚未存在的未来工作。
离开Cantaleum的孩子们将享受更多的全面教育,因此他们可以创造性地思考解决问题,并有一个更广泛的能力,能够克服未来的挑战。希望他们对音乐的终身热爱,这两种语言使他们能够广泛沟通并给予他们全球范围,以及创造性的方法。

你正在做什么样的东西,或计划做什么,利用瑞士本身提供的东西?

我们已经坚定地扎根于瑞士文化和苏黎世的学校教育传统。 Myand Konrad的背景是在这里的教育领域,学校位于Haus Sonnenberg,该馆位于一个城市所有的建筑,我们还与两个当地教育组织有联系,以托管Canyum的合唱机构和其他活动。
在未来,我们还计划在这里提供假日歌唱和个人发展周的优越位置。这是瑞士文化的一部分,享受山脉,所以我们想将更多纳入我们的课程。

你’现在已经在这个部门待了二十年,你认为是什么是教育的未来,你认为我们可以做些什么来塑造它?

It’与社会领先的更广泛的挑战相连,就像迁移,人工智能或信息过载一样。国际学校的美丽是我们不受公立学校的限制的约束,我们有创新的自由,并尝试对这些挑战的解决方案来寻找解决方案。
在该部门内,不确定的未来是广泛认可的,并且周围有辩论课程应该强调,以解决这些挑战,无论是传统的知识还是更广泛的技能。许多学校都像我们这样的学校正试图教孩子更广泛的能力,更加自在。在Cantaleum,我们相信教生自力更生技能是很重要的;了解自己的优势和劣势以及如何应对他们,传统知识作为基础。我相信整体,文化教育可以塑造孩子能够应对菌株并认识到未来的机会。

什么让cantaleum如此特别?

It’通过双语教学,是学术鼓励,音乐焦点和国际展望的独特组合,同时仍深深植根于瑞士教育遗产。它’基于严格的学术研究,利用创新和个性化方法。

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